• Aktualności

  • Aktualności

            • Dzień Dziecka

            • 🎉👧🧒 Dzień Dziecka w naszej szkole! 🧒👧🎉

              Uczniowie klas I-VIII świętowali Dzień Dziecka w wyjątkowo radosnej atmosferze pełnej śmiechu, ruchu i dobrej zabawy.

              Na początku młodzież z klasy 5 przypomniała wszystkim o zasadach zdrowego odżywiania, pokazując, jak ważne są codzienne dobre nawyki. 🥗🍎

              Następnie dziewczęta z klasy 4 zaprezentowały zestaw ćwiczeń gimnastycznych, które warto wykonywać każdego dnia, aby dbać o zdrowie i kondycję. 🤸‍♀️💪

              Kolejnym punktem programu był emocjonujący teleturniej wiedzy „Va banque”, w którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i refleks. 🧠✨

              Na zakończenie odbyły się sportowe rozgrywki siatkówki w drużynach mieszanych – uczniów i nauczycieli. 🏐🤝 Rywalizacja dostarczyła wielu emocji i świetnej zabawy!

              To był dzień pełen śmiechu, humoru, ruchu i zdrowych nawyków, który na długo pozostanie w naszej pamięci. 💙😊

              9

            • "Poznajemy Podlaskie 2026"

            • Projekt edukacyjny „Poznajemy Podlaskie 2026” – klasy 1–3 🚌

              Dziś uczniowie klas 1–3 wyruszyli w niezwykle intensywną i pełną wrażeń podróż w ramach projektu „Poznajemy Podlaskie 2026”. To był dzień, w którym nauka połączyła się z odkrywaniem piękna naszego regionu, jego kultury, historii i przyrody.

              Podczas wycieczki dzieci miały okazję odwiedzić wyjątkowe miejsca Podlasia:
              🌸 urokliwą Kraina Otwartych Okiennic, gdzie tradycja i drewniana architektura tworzą niepowtarzalny klimat,
              🌿 Ogrody Branickich – zachwycające swoją elegancją i pięknem zieleni,
              ⛪ Bazylika Mniejsza w Białymstoku,
              🎨 Muzeum Ikon w Supraślu,
              🙏 Monaster Zwiastowania NMP w Supraślu,
              🌲 magiczne Silvarium w Poczopku,
              🕌 oraz niezwykły Meczet w Kruszynianach.

              Program wycieczki był bardzo bogaty i wymagający, ale każde miejsce dostarczyło dzieciom nowych doświadczeń, wiedzy i niezapomnianych emocji. 

              Choć dzień był intensywny, pełen wrażeń i podróżniczych wyzwań, wszyscy wrócili zmęczeni, ale szczęśliwi – z głowami pełnymi wspomnień, które pozostaną z nami na bardzo długo! 

              16
          • eTwinning - kolejna przygoda z angielskim

            • eTwinning - kolejna przygoda z angielskim

            • Chętni uczniowie klas IV–VIII z zaangażowaniem uczestniczyli w międzynarodowym projekcie eTwinning „English without borders!”, realizowanym wspólnie z rówieśnikami z Włoch. Była to wyjątkowa okazja do rozwijania umiejętności językowych, kreatywności oraz współpracy międzynarodowej.

              W ramach projektu nasi uczniowie wspólnie z włoskimi partnerami:
              ✨ stworzyli chmury wyrazowe w WordArt z ulubionymi angielskimi słowami uczniów,
              ✨ zaprojektowali w Canvie trójjęzyczny słownik obrazkowy – w języku angielskim, włoskim i polskim,
              ✨ przygotowali podcast, w którym rozmawiają o nauce języka angielskiego i dzielą się swoimi doświadczeniami,
              ✨ wykorzystali Padlet do wzajemnego przedstawienia się i poznania swoich zainteresowań.

              Podczas realizacji działań uczniowie używali „żywego języka” w praktyce, przekonując się, że nauka angielskiego może być ciekawa, twórcza i pełna inspirujących spotkań ponad granicami.

              Projekt dostarczył uczestnikom wielu pozytywnych doświadczeń, nowych znajomości i motywacji do dalszej nauki. Już dziś wiemy, że w przyszłym roku ponownie zaangażujemy się w działania eTwinning i z radością dołączymy do kolejnych międzynarodowych projektów!

               

          • Narodowe Święto Niepodległości

            • Narodowe Święto Niepodległości

            • 7 listopada w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas III, VII i VIII, którzy przygotowali część artystyczną upamiętniającą 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

              O godzinie 11:11 cała społeczność szkolna wspólnie odśpiewała hymn państwowy, biorąc udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”. Był to moment pełen wzruszenia i refleksji, w którym uczniowie oraz nauczyciele oddali hołd wszystkim bohaterom walczącym o niepodległą Polskę.

              W ramach obchodów święta delegacja uczniów wraz z Panem Dyrektorem i nauczycielami złożyła kwiaty pod pomnikiem, upamiętniając poległych w walkach o wolność Ojczyzny.

              Wspólne uroczystości stały się wyrazem szacunku, wdzięczności i patriotyzmu oraz przypomniały o wartości niepodległości, którą możemy dziś cieszyć się dzięki poświęceniu wielu pokoleń Polaków.

              8

               

               

          • Spektakl "Ajciec Kanstancin Bajko"

            • Spektakl "Ajciec Kanstancin Bajko"

            • Uczniowie naszej szkoły obejrzeli 24 października w sali konferencyjnej BPN-u spektakl „Ajciec Kanstancin Bajko”, który został wyreżyserowany w 2018 r. przez p. Joannę Troc (na podstawie książki Doroteusza Fionika). Spektakl opowiadał o postaci wyjątkowego duchownego - ojca Konstantego Bajko- teologa, nauczyciela i lekarza.

              Spektakl opowiada o postaci wyjątkowego duchownego – ojca Konstantego Bajko – teologa, nauczyciela, lekarza. Służył w bardzo trudnych czasach. Wiek XX dla Kościoła Prawosławnego był wiekiem prześladowań i męczeństwa. Wielu duchownych i wiernych zostało bezpośrednio dotkniętych przez ograniczenia lub wręcz dyskryminację, czasami bardzo bolesną… W takich czasach imponował odwagą, dogłębną wiedzą teologiczną, zdolnością niezależnego myślenia i bezkompromisowym charakterem.

          • ODBLASKOWA SZKOŁA

            • ODBLASKOWA SZKOŁA

            • We wrześniu nasza szkoła przystąpiła do wojewódzkiego konkursu „Odblaskowa szkoła”, który jest organizowany przez Wydział Ruchu Drogowego Komendy Wojewódzkiej Policji w Białymstoku. Celem Konkursu jest zwiększenie aktywności dyrektorów szkół podstawowych, lokalnych władz samorządowych i rodziców w zakresie wyposażenia uczniów w elementy odblaskowe oraz promowanie działań na rzecz bezpieczeństwa w ruchu drogowym, zwłaszcza dzieci szkół podstawowych, polegających na:

              - popularyzowaniu stosowania przez uczestników ruchu drogowego elementów odblaskowych,

              - wyposażeniu jak największej liczby uczestników ruchu drogowego w elementy odblaskowe,

              - zwiększeniu aktywności dyrektorów szkół podstawowych, samorządów lokalnych oraz rodziców i opiekunów w zakresie wyposażenia i stosowania przez uczniów elementów odblaskowych, zwłaszcza w drodze do i ze szkoły,

              - popularyzowaniu przepisów i zasad ruchu drogowego,

              -  kształtowaniu partnerskich zachowań wobec innych uczestników ruchu

              W pierwszym miesiącu nauki uczniowie w klasie II zgłębiali wiedzę na temat znaków drogowych i zachowaniu się na drodze, a starsi uczniowie brali udział w zabawach edukacyjnych mających na celu omówienie zasad bezpiecznego zachowania się w ruchu drogowych, w tym roli odblasków. Efektem działań były też wykonane plakaty zachęcające do noszenia elementów odblaskowych. 

              W następnych miesiącach zaplanowane są kolejne działania zmierzające do zwiększenia znajomości zasad obowiązujących w ruchu drogowym oraz świadomości dbania o własne bezpieczeństwo na drodze.

              6

            • Spektakl "Przygody (z) Pozytywki w Teatrze w Stodole w Teremiskach

            • Klasy 1-3 obejrzały spektakl "Przygodę (z) Pozytywki w Teatrze w Stodole w Teremiskach. "Przygody (z) Pozytywki" to teatralna realizacja kilku najciekawszych przygód Detektywa ze znanej i lubianej książki Grzegorza Kasdepke „Przygody Detektywa Pozytywki”.

            • Klasa VII – projekt czytelniczy

            • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy VII wzięli udział  w projekcie  „Zostań przyjacielem zwierząt”.

              8

               

              Jego celem było: ukazanie korzyści z obcowaniem ze zwierzętami, uwrażliwienie na potrzeby tzw. braci mniejszych  oraz zachęcanie do niesienia pomocy zwierzętom. Nieodłącznym punktem projektu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych i zapoznanie się z ofertą książek, w których głównymi bohaterami są zwierzęta. Klasa VII wykazała się ogromnym zaangażowaniem w realizacji działań projektowych zarówno w sali lekcyjnej, jak i poza nią. W czasie spotkań klasowych uczniowie brali udział w grach i zabawach interaktywnych dotyczących książki, rywalizowali w kwestii znajomości jak największej ilości tytułów książek i filmów, w których głównymi bohaterami są zwierzęta oraz wykonali plakaty z okazji Światowego Dnia Bezdomnych Zwierząt. Wspólnie głośno czytano lektury: „Koń, który mnie wybrał” oraz „Elena” oraz zapoznano się „Polską księgą zwierząt. Gatunki zagrożone”. Los zwierząt jest bliski wielu osobom, stąd też projekt stał się inspiracją dla młodzieży do pomocy im na różne sposoby – zbiórka karmy do schroniska i czynna ochrona płazów w BPN.

               

            • Klasa VI – projekt czytelniczy

            • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy VI wzięli udział w projekcie  „Mam moc z eMOCji”.

               

              Jego celem było: kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczuć i emocji, kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze stresem i przykrymi emocjami, a także kształtowanie czytelniczych zainteresowań oraz rozwijanie umiejętności scenicznych. Podczas zajęć w bibliotece uczniowie rozpoznawali emocje na podstawie emotikonów, pracowali z kartami pracy i bawili się w kalambury. W czasie trwania projektu opracowali również plakat dotyczący radzenia sobie ze stresem oraz przygotowali dramy obrazujące różne uczucia i emocje. W ramach pracy z książką uczniowie wysłuchali opowiadania „Bajka o Krzysiu” oraz fragmentu „Muchy w butelce”. Obie lektury były podstawą rozmów na temat przełamywania nieśmiałości, sposobów radzenia sobie z negatywnymi uczuciami oraz wskazywaniu pozytywnych wzorców zachowań. Ważnym działaniem wpisanym do projektu było wspólne pieczenie ciastek rozdawanie ich  pracownikom szkoły jako klasowa tradycja przed świętami Bożego Narodzenia.

               

               

            • Projekt czytelnictwa w klasie V

            • 9

              W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy V wzięli udział w projekcie  „Moje zainteresowania i hobby”. Jego celem było: kształtowanie czytelniczych zainteresowań, rozwijanie kompetencji czytania, doskonalenie umiejętności plastycznych oraz umiejętności występowania przed publicznością. W czasie zajęć uczniowie zapoznali się z zasobami księgozbioru biblioteki oferującej pozycje literatury popularnonaukowej odpowiadającej zainteresowaniom uczniów i stworzyli plakat pt: „Moje hobby”.  Przeprowadzono pogadankę na temat roli hobby w rozwoju siebie i planów na przyszłość. Kolejnym etapem projektu była prezentacja własnych zainteresowań – tu każdy uczeń opowiadał o swoich zainteresowaniach i pasjach na forum klasy. Wiele osób przyniosło do szkoły przedmioty związane z ich hobby, co szczególnie zaciekawiło odbiorców.  Zaangażowanie i opowiadanie o swoich pasjach pozwoliło poznać uczniów z innej strony, czasem nawet zachęcić do podjęcia się nowych działań. Następnym etapem projektu było zapoznanie się z książką „Przygody Baltazara Gąbki - wspólne głośne czytanie, oglądanie filmu ekranizującego poznaną na zajęciach lekturę, kolorowanki i zabawy sprawdzające znajomość dzieła. Zwięczeniem projektu było wykonanie plakatu pt:„Zalety czytania książek.